Поиск
Жизненный лабиринт. Стихи.

Жизненный лабиринт. Стихи.

Подписчики: 55 подписчиков
ID: 52166750

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club52166750

Описание

Мои стихи для Вас. Галина Заварзина.

Mad Head в Томске. Что такое Mad Head Show?
Уникальное в своем роде командно-развлекательное шоу Mad Head для людей с повышенным чувством юмора, нестандартным мышлением и безграничной фантазией.
Отличительной чертой проекта Mad Head является то, что он подходит для всех типов людей с разной интеллектуальной подготовкой.
Никаких специальных знаний и подготовки не требуется.
В Mad Head играют студенты, семьи, коллеги по работе, друзья.
Нет возрастных ограничений.
Вопросы могут быть аудиальные и визуальные, классические, а также интерактивные. Такой подход очень сбалансирован, потому как кто-то может оказаться силен в логике, а кому-то легче даются визуальные задачи.
Главная задача игры- весело провести время!
В Mad Head уже играют: Минск, Харьков, Вильнюс, Санкт-Петербург, Рига, Киев, Москва, Прага, Баку, а теперь и Томск!
За пять лет существования игры Mad Head собрал более 12 000 уникальных участников.
«Это отличная альтернатива существующим развлечениям и времяпрепровождению!»- так про нас говорят участники шоу!
Mad Head - это возможность интересно провести время в компании друзей, «пошевелить» мозгами, «размять» логику, проявить свою находчивость и нестандартность мышления! Классный отдых после работы, заряд позитива и энергии!
Лучше один раз сыграть, чем услышать!
ПРАВИЛА ИГРЫ ПРОСТЫ
• 4-8 человек в команде
• 4 тура
• 60 секунд на ответ
• продолжительность игры 180 минут

Mad Head в Томске

Мелодика. Детский музыкальный центр Мелодика
Музыкальные развивающие занятия с детьми разного возраста
Вы знаете, как звучат картины? Картины изображаются красками, музыка - звуками. Есть ли цвет у звука? Можно ли нарисовать музыку? Или может быть, можно рисовать музыкой? Как понять музыку - язык, в котором нет слов, но есть интонация? Все музыкальные звуки обладают основным качеством - высотой. А есть ли у них цвет? На наших занятиях дети узнают ответы на все эти и другие вопросы. Научатся понимать, о чем говорит музыка и узнавать какие образы она в себе несет. Соединять музыкальный образ с визуальным. Занятия направлены на расширение кругозора, знакомством с русской культурой и искусством. Дети не только сумеют понимать музыку, но и научатся узнавать картины известных мастеров. Наши занятия помогут развить образное мышление, тренируют различные виды памяти - слуховую, зрительную и двигательную.

Мелодика

Игровые автоматы. Ваш зал игровых автоматов у вас дома.
Развлекательный аттракцион предназначен для организации досуга в виде игры без денежного выигрыша. Аппарат способствует развитию быстрой реакции, мелкой моторики рук, визуального восприятия объектов, памяти и внимания, логического мышления, зрительно - моторной координации. Кроме этого, игра на аттракционе исключает формирование зависимости от азартных игр – игроманию, так как подразумевает отсутствие денежного либо иного выигрыша.
Always Hot
Banana Splash
Banana Mania
Book of Ra
Columbs
Dolphin's Pearl
Dynasty of Ming
Illusionist
King of Cards
Lucky Lady's Charm
Necronomika
Pharaon's Gold II
Pharaon's Gold III
Polar Fox
Royal Treasures
Sizzling Hot
The Money Game
Ultra Hot
Unicorn Magic
Wonderful Fluite

Игровые автоматы

Визуальное мышление.

Визуальное мышление

Игралочка ГДДВ Рыбинск. Добро пожаловать!
Уважаемые родители, представляем вам дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Игралочка» (далее Программа) для детей младшего и среднего дошкольного возраста.
На этапе дошкольного детства закладываются основы всех психических процессов и личностных качеств ребенка. Возраст 3-5 лет характеризуется развитием речи детей, активной направленностью на выполнение действий без помощи взрослого, стремлением ребенка к самостоятельности. Это говорит о целесообразности организации развивающей работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.
Целью работы по Программе являются создание условий и содействие интеллектуальному развитию ребенка.
Основные задачи:
1. Развивать визуальное и аудиальное восприятие, наглядно-образное мышление, память (аудиальную, визуальную, моторную), концентрацию и распределение внимания, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику рук.
2. Познакомить детей с категориями: «большой-маленький», «толстый-тонкий», «высокий-низкий», «длинный-короткий».
3. Способствовать развитию у детей умений: работать по вербальному и зрительному образцу, соотносить форму и образец, сравнивать предметы, классифицировать их.
Для Программы характерны:
* работа в зоне ближайшего развития ребенка (по Л.С. Выготскому);
* комплексность занятий (сочетание методов двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников);
* нахождение адекватных по качеству и сложности заданий в соответствии с возрастными возможностями детей;
* выстраивание заданий в четкой последовательности (от простого к сложному);
* предоставление оптимальной помощи с постоянным ее сокращением в зависимости от успехов детей;
* эмоциональное вовлечение детей в процесс взаимодействия между собой и со взрослым.
Программа разработана для детей 3-5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, рассчитана на 2 года обучения с общим количеством - 64 часа. Продолжительность занятия - 1 академический час. Занятия организуются 1 раз в неделю.
Обучение проходит в специально оборудованном кабинете под руководством педагога. *Длительность академического часа – 15 минут для детей 3-4 лет; 20 минут для детей 4-5 лет.

Игралочка ГДДВ Рыбинск