Поиск
"На орбите!" - Хочу космического... ))

"На орбите!" - Хочу космического... ))

Подписчики: 20 подписчиков
ID: 347415

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club347415

Описание

Флешмоб сезона! Голосуем за Илюшу - новое лицо компании Орбит! ))) (тут не читатЬ: секс, знакоства, любовь, трах, пися, сиськи, наркотики, пиво, водка, расколбас, анекдоты, шутки)

Игра на ноге-реальность,а не миф!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Я вас научу!!!!!. Объявляется набор в кружок по игре на ноге. Набор проводится в 4 класса
1.Класс Барабан
2.Класс Гитара
3.Класс Скрипка
4.Класс Саксофон(новая специальность)

Игра на ноге-реальность,а не миф!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Я вас научу!!!!!

Борис Владимирович Сазонов. Борис Владимирович Сазонов родился в 1941 году в городе Чермоз Пермской области. Заниматься музыкой начал с 13 лет, теорию и основы композиции изучал под руководством Е.П.Кичанова. В 13 лет созданы первые сочинения - песни и фортепианные миниа-тюры. Эти жанры были основными для творчества Сазонова и во время его обучения на дирижерско-хоровом отделении Пермского музыкального училища (1958-1962), и во время службы в армии (1962-1965).
В 1966 году Б.Сазонов поступил в Новосибирскую консерваторию в класс композиции профессора А.Ф.Мурова, однако в 1968 году вынужден был прервать учебу и до 1975 года работал в учреждениях культуры Перми и Пермской области, продолжая активно за-ниматься сочинением.
В 1975 году Сазонов поступает в Горьковскую консерваторию в класс композиции профессора А.А.Нестерова. Учась на втором курсе, участвует во Всесоюзном конкурсе студентов-композиторов: его соната для скрипки и фортепиано отмечена дипломом. За время обу-чения в консерватории расширился охват жанров, начал складываться композиторский стиль, возросло мастерство. Наиболее значительные произведения этого периода - Концертино для саксофона-альта, ансамбля скрипок и фортепиано, Вокализ для сопрано, флей-ты и виолончели, вокальный цикл на стихи А.Твардовского. Дипломными работами стали фортепианная соната и Симфония.
Окончив консерваторию, Б.В.Сазонов год работал в музыкальном училище в Березниках. 50-летию этого города посвящено сочинение, созданное Сазоновым в 1981 году по заказу городского руководства, - оратория Поэма о Березниках на стихи пермского поэта В.Радкевича.
С 1981 по 1983 год Сазонов учится в ассистентуре-стажировке Горьковской консерватории в классе А.А.Нестерова. С этого же времени ведет в консерватории педагогическую работу (в настоящее время - доцент кафедры композиции).
Годы после завершения образования активны в творческом отношении. Созданы Вторая и Третья симфонии, Рапсодия для симфо-нического оркестра. В симфоническом творчестве композитор стремится воплотить образы напряженных духовных исканий, демонстрирует обостренно-эмоциональное постижение реальности - сложной и нередко трагедийной. В хоровых сочинениях проявилась тен-денция к лиризации содержания, перехода от общественно-политической тематики (оратория-плакат Отстоять мир на тексты из прессы и правительственных постановлений - 1982 г.) к духовно-му и далее к духовно-религиозному началу (Восьмистишия на стихи А.Решетова - 1986 г., Молитва о России, Святой равноапо-стольный князь Владимир на слова М.Сухоруковой - 1997 г.). Влечение к лирической наполненности сказывается и в инструментальной сфере: Помяни для гобоя и струнного оркестра (2000 г.) - выразительное воплощение этого. Сложился композиторский стиль, связанный с русским мелосом, но не чуждый современным диссонантным звучаниям. Для камерно-вокального творчества Сазонова характерно обращение исключительно к стихам русских поэтов, вы-бор текстов ясных и простых по языку, но глубоких по воплощен-ному чувству.
В Нижнем Новгороде и области постоянно проходят авторские концерты Б.В.Сазонова. В 2000 году он становится лауреатом областного конкурса композиторов, посвященного 55-летию Победы. Произведения композитора звучат в Москве, Казани, Перми, Березниках, Соликамске и других городах России.
Основные сочинения
Для симфонического оркестра: 3 симфонии (1980, 1983, 1985); Рапсодия (1987), Торжественная песнь, Праздничный марш.
Для струнного оркестра: Помяни для гобоя и оркестра (2000).
Для оркестра русских народных инструментов: Дивертисмент.
Вокально-оркестровые и хоровые: оратории - Поэма о Березниках (1981), Отстоять мир (1982); кантаты - В сердце моем земля (1983), Юби-лейная кантата (2000); для хора - Семь прелюдий, Восьмистишия, Мо-литва о России, Святой равноапостольный князь Владимир&

Борис Владимирович Сазонов

Затворничье. Затворник
=Якорное поле:=
Затворник - вокал, гитара
Женя Черненко - Мастер Корга
Александр Малинин - саксофон
Михаил =МС Басой= Воронцов - бас
Сергей =ТУЧА= Свитко - ударные
Дима Паровоз - перкуссия
Григорий Войнер - соло-гитара

Затворничье

Photography Maria Savitskaya. Рано или поздно любой человек, желающий фотографировать должен понять, какой жанр он хочет снимать, так как в фотографии невозможно стать мастером, занимаясь всеми жанрами подряд. Это как игра на музыкальном инструменте, вроде бы все они относятся к музыке, ко всем применимы нотные правила, но чтобы освоить каждый по отдельности, нужно погрузиться в него полностью, потратив время, усилия и желания. И, освоив игру на фортепиано, вы вряд ли сможете с такой же легкость импровизировать на саксофоне, не изучив другой алгоритм действий.
И мои предпочтения — это люди, в портретном или fashion жанре.Мне нравится находить в людях самые лучшие, характерные черты и фиксировать их при помощи фотографии.
Всегда рада,новым заявкам.
О подробностях спрашивайте,либо в группе,либо у Марии Савицкой.

Photography Maria Savitskaya

Cherry Saxophone Competition. Всероссийский конкурс саксофонистов Cherry Saxophone Competition - это проект популяризации классического саксофона в России.
Важной частью конкурса является максимально прозрачное судейство конкурсантов, поддержка молодых и талантливых музыкантов.
В состав жюри конкурса приглашены музыканты и педагоги ведущих ВУЗов страны по классу саксофона.

Cherry Saxophone Competition